【特集１】筆記試験直前
誌上模試で合格力判定

【特集２】試験に出る 超！重要キーワード

【特集３】教育実習での経験が
人物試験対策のカギ

【特集1　筆記試験直前　誌上模試で合格力判定】
出願も終えて，筆記試験までのカウントダウンが始まったという人も多くいるこの時期。
このタイミングで“ 誌上”模試として教職教養の予想問題をお届けします。
全自治体の過去5年間の出題分析を基に予想した頻出問題，予想問題を織り交ぜ，
【基礎編】【応用編】と難易度を分けて2パターンを掲載。
自身の教採対策の取組進度や受験自治体の傾向などを踏まえてご活用ください。
直前だからこそ，試験実施の環境や制限時間など試験内容以外のことも想定して取り組み，本番に備えて，合格へと近づいていってほしいものです。

【特集2　筆記対策ふりかえり＆面接・論作文にも役立つ　試験に出る 超！重要キーワード】
いよいよ教員採用試験はシーズン本番を迎えます。資料の読み込みや用語の整理，暗記が
多く，自分に身に付いているか測りかねている人もいるでしょうか。
ここでは，試験によく登場する定番の語句から，新しいキーワードをお届けします。

【特集3　教育実習での経験が人物試験対策のカギ】
教育実習に向けての心構えと共に，教育実習での経験を面接試験や論作文試験に活かして
いくためのヒントを提示します。
まず，教員キャリアの第1フェーズとして，教育実習の重要性，教育実習の心得をお話しいただきました。
教育実習の経験を人物試験につなげるために，実際の面接試験で聞かれる内容を整理しました。
最後に，教育実習で児童・生徒とどのように向き合うか。子ども観を養う指針にまつわるお話をいただきました。


 

【連載】
そうか，きみは教員を目指すのか 　澤田 真由美さん（先生の幸せ研究所代表）
特派員　教職・教採カラフルトーク
論作文対策　添削ドキュメンタリー
読み解き 文科省ニュース
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鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
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表紙イラスト／CHINATSU
表紙デザイン／三谷 真子
表紙ロゴデザイン／長井 究衡