【巻頭】
教員採用試験共同実施の議論を憂う　愛知工業大学教授，名古屋大学名誉教授 中嶋哲彦
そうか，きみは教員を目指すのか #88　筑波大学人間系教授 外山美樹からのメッセージ

【教職課程PLUS＋】
紙とデジタルのハイブリッド教科書とは？

【特集１】令和の学校教育のスタンダード　幸せな教室をつくる「子どもと人権」

【特集２】頻出＆苦手分野の数学領域克服で得点アップ　一般教養のトレンドチェック全国出題分析表

【緊急企画】TOPICS　次期学習指導要領 論点整理を読み解く／緊急速報 2027年度実施教員採用試験 共同実施

【巻頭】
教員採用試験共同実施の議論を憂う　愛知工業大学教授，名古屋大学名誉教授 中嶋哲彦
そうか，きみは教員を目指すのか #88　筑波大学人間系教授 外山美樹からのメッセージ

【教職課程PLUS＋】
紙とデジタルのハイブリッド教科書とは？

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【特集２】頻出＆苦手分野の数学領域克服で得点アップ　一般教養のトレンドチェック全国出題分析表

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【連載】
鈴木先生の“誰一人取り残さない”ICTのある教室
子ども・受験者・現役教員を支援する 実務家先生・釼持レポート
事例から学ぼう　藤平先生のよくわかる生徒指導
教育時事ゼミナール
読み解き 文科省ニュース
教採に出る教育時事・一般時事 News Headline Top3
教員志望者に読んでほしい今月の一冊

教職教養・一般教養　教採学力ステップアップドリル
専門教養　教採学力ステップアップドリル

【特別付録】社会人が教員になるためのガイドPart3／文部科学省作成の12月14日実施教員採用試験問題

表紙イラスト／John Danon
表紙デザイン／ヤマシタツトム
表紙ロゴデザイン／長井 究衡